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各部、处、学院（直属单位）：按照学校工作安排，为切实做好2025年中秋节、国庆节（秋假）期间24小时网络信息安全保障工作，现将现代教育信息中心值班表发布如下。序号日期人员19月29日、9月30日、10月1日潘飞210月2日、10月3日任幸310月4日、10月5日王兴阳410月6日、10月7日李瑞山510月8日、10月9日江红霞610月10日、10月11日、10月12日刘占文 值班人员办公电话可通过本网站查询，移动电话请通过企业微信查询
现将具体事宜安排如下：一、提交材料对象2024-2025学年春季学期参与辽宁省大学生在线学习跨校修读学分工作的课程。二、提交内容1.2024-2025学年第二学期跨校修读学分课程教学执行计划表根据实际执行情况填写教学执行计划表，按照每节课（90分钟）一行的标准进行填写，在创新情况一列选择“线上主导、线下主导、融合型混合式教学模式”的一种或者二种进行填写。2.辽宁省普通高校大学生在线学习跨校修读学分工作总结报告按照2025...
按照教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）《2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）》（教技资[2025]24号）文件要求，学校推荐5部作品参加常规项目。由于辽宁省教育厅组织的第二十九届辽宁省教育教学信息化交流活动尚未公布结果，经学校研究，决定推荐获2025年沈阳农业大学教师数字素养提升实践活动一、二等奖的微课和信息化教学课程案例作品参加2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届...
为贯彻落实教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）《2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）》（教技资[2025]24号）文件要求，鼓励教师积极参加高等教育专项（高校数字技术与装备创新应用）活动，现面向全校征集作品。具体要求如下：一、作品类别1.高校虚拟仿真实验教学案例：指综合运用虚拟仿真实验教学软件、装备、平台等条件，构建虚拟仿真实验教学环境，着力解决教学中的重点、难点问题，转变...
9月10日，现代教育信息中心在第一教学楼五楼4机房举办人工智能赋能大学生在线学习跨校修读学分工作培训，来自全校各教学单位的50多位教师通过线上和线下的方式参加培训。 本次培训的内容主要是介绍辽宁省教育厅关于大学生在线学习跨校修读学分工作实施要求、详细解读《沈阳农业大学线上线下混合式教学实施细则》文件要求。现代教育信息中心江红霞采用边讲解边演示的形式详细演示讲解辽宁省大学生在线学习跨校修读学分...
4月9日，现代教育信息中心在第一教学楼北区513录播室举办信息素养提升实践活动获奖作品演示及经验交流会，来自各教学单位的40多位教师通过线上和线下的方式参加了会议。本次交流会邀请在2024年全国师生信息素养提升实践活动获奖教师演示获奖作品并分享参赛经验。林学院杨宇围绕微课是什么、为什么、怎么做，给大家详细讲解微课的选题、内容设计和后期制作的流程，逻辑清晰、环环相扣，为大家展示巧妙运用提出问题、分析问题和...
2月19日，现代教育信息中心举办人工智能赋能大学生在线学习跨校修读学分工作线上培训，来自全校各教学单位的70多位教师参加培训。本次培训的内容主要是介绍辽宁省教育厅关于大学生在线学习跨校修读学分工作实施要求、详细解读《沈阳农业大学线上线下混合式教学实施细则》文件要求和介绍人工智能技术在大学生在线学习跨校修读学分工作中的应用。现代教育信息中心江红霞从总体情况、用户注册、实施流程和材料提交四个方面详解介绍...
近日，在教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）中，我校获二等奖1项、三等奖3项。经济管理学院薛莹主持研发的“洞察农业数据背后的故事——农村经济统计中抽样调查方法与应用”微课获二等奖、学生处于晓庆主持研发的“’雨’说心声 ’画’解压力— ‘雨中人’绘画技术应用”微课、信息与电气工程学院郭丹撰写的“基于‘学思践悟’学习体系的串联谐振...
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